Maslach Burnout Inventory (MBI)

Source : Références en santé au travail.
Ce document appartient à une série publiée régulièrement dans la revue. Elle analyse les questionnaires utilisés dans les démarches de diagnostic et deprévention du stress et des risques psychosociaux au travail. L’article par les mêmes auteurs : « Les questionnaires dans la démarche de prévention du stress au travail » (TC 134, Doc Méd Trav. 2011 ; 125 : 23-35) présente cette série et propose au préventeur une aide pour choisir l’outil d’évaluation le mieux adapté.

Accounting for Social Workers’ Emotions during and after the Pandemic

Source : Health & Social Work.
La pandémie de COVID-19 a accru la demande de travailleurs sociaux pour fournir des services aux familles et aux communautés qui connaissent des disparités en matière de résultats sanitaires, de soins de santé et d’éducation. En général, les travailleurs sociaux sont à l’avant-garde de la lutte contre les disparités en matière de santé en fournissant des services complets aux groupes les plus défavorisés. Cependant, la rétention du personnel dans la profession est une préoccupation majeure, notamment en raison de la pandémie

Stress and Depression in Ohio Social Workers during the COVID-19 Pandemic: The Buffering Role of Social Connectedness

Source : Health & Social Work.
Bien que les travailleurs sociaux présentent un risque élevé d’infection par le COVID-19, aucune étude antérieure n’a examiné l’impact du virus sur les praticiens. À l’aide de données d’enquête (N = 441), cette étude a identifié les associations entre le stress, la dépression et les facteurs liés au COVID et a exploré le rôle de la connectivité sociale comme modérateur de la santé mentale chez les travailleurs sociaux de l’Ohio.

Électrophysiologie médicale : faire face à la détresse de la population étudiante

Source : EchoX.
Lorsqu’on étudie dans une technique exigeante comme c’est le cas dans le domaine de la santé, des périodes difficiles surviennent, par exemple liées à la gestion du temps, à l’adaptation au stage, au stress inhérent à la réussite, etc. Le rôle des adultes signifiants, qu’ils soient enseignant(e)s ou maîtres de stage, est essentiel pour favoriser des interactions attentionnées qui mettent l’accent sur le bien-être. Le présent article vise à vous aider à déceler les premiers signes de stress et de détresse chez la population étudiante, à y répondre, ainsi qu’à vous proposer une manière de l’accompagner et de la diriger vers les bonnes ressources, tout en respectant votre rôle et en tenant compte de vos responsabilités.

The Quality of Teacher-child Interactions and Teachers’ Occupational well-being in Finnish Kindergartens: A Person-centered Approach

Source : Early Education and Development.
L’objectif de la présente étude était d’identifier des profils d’enseignants de maternelle basés sur la qualité observée des interactions avec les enfants dans leurs classes et d’explorer les différences possibles entre les profils en termes de bien-être professionnel des enseignants et de caractéristiques des enseignants et des classes.

Workplace bullying as an organisational issue: Aligning climate and leadership

Source : Work & Stress.
Bien que le harcèlement moral au travail soit reconnu depuis longtemps comme un phénomène organisationnel, peu d’études ont exploré la manière dont les différents facteurs organisationnels se combinent pour influencer le risque de harcèlement moral. Dans cette étude, nous intégrons les théories sur le climat de sécurité psychosocial (CSP) organisationnel et le traitement de l’information sociale afin de comprendre comment le CSP est lié à l’exposition aux intimidations, par l’intermédiaire du leadership.

Job demands, not resources, predict worsening psychological distress during the early phase of the COVID-19 pandemic

Source : Work & Stress.
La pandémie de COVID-19 a contraint de nombreux travailleurs du monde entier à travailler à domicile, soudainement et souvent sans choix, pendant une période de grande incertitude. En adoptant une approche longitudinale et centrée sur la personne, nous avons exploré les modèles de changement dans la détresse psychologique des employés sur une période de trois mois après la phase initiale de la pandémie. Nous avons étudié comment le changement de détresse s’est déroulé pour différents sous-groupes latents.

Work engagement and its antecedents in remote work: A person-centered view

Source : Work & Stress.
L’objectif de cette étude était d’examiner les caractéristiques associées à la capacité des employés à faire face aux défis du travail à distance, étant donné que les modalités de travail flexibles sont censées constituer un modèle de travail de plus en plus répandu. Plus précisément, nous avons étudié les ressources professionnelles spécifiques au travail à distance ainsi que les forces et les comportements des employés qui peuvent être essentiels pour améliorer l’engagement au travail lorsqu’ils travaillent en dehors d’un environnement de bureau traditionnel.

Is work intensification bad for employees? A review of outcomes for employees over the last two decades

Source : Work & Stress.
L’intensification du travail (IT) est un facteur de stress professionnel notable, dont on a supposé qu’il entraînait divers résultats négatifs pour les employés. Cependant, les études empiriques antérieures concernant cette hypothèse de facteur de stress n’ont pas encore été examinées. Notre revue s’est concentrée sur les résultats pour les employés de l’IT en tant que facteur de stress professionnel perçu.

PSC through the lens of a dispersion-composition model: the beneficial effects of PSC ideal as a high and strong PSC signal

Source : Work & Stress.
Nous avons étudié le concept de climat de sécurité psychosociale (CSP) et son rôle dans l’atténuation des effets négatifs des exigences professionnelles (c’est-à-dire émotionnelles et psychologiques) sur la santé psychologique (détresse, épuisement émotionnel et dépression). En particulier, nous avons utilisé la théorie de la composition pour comprendre comment le CSP organisationnel peut être dérivé des perceptions individuelles du CSP.