Prevalence of job burnout in Iranian nurses: A systematic review and meta-analysis
Source : Work.
La présente étude visait à étudier la prévalence de l’épuisement professionnel chez les infirmières en Iran à l’aide d’une méthode de méta-analyse.
Source : Work.
La présente étude visait à étudier la prévalence de l’épuisement professionnel chez les infirmières en Iran à l’aide d’une méthode de méta-analyse.
Source : Work.
L’objectif de cette étude était de déterminer les relations entre les niveaux de connaissances, les pratiques de protection de la santé et l’anxiété chez les infirmières pendant la pandémie de COVID-19.
Source : Work.
L’objectif de cette étude était de décrire l’état de santé mentale de la main-d’œuvre autochtone au Canada.
Source : Work.
Cette étude examine l’aspect centré sur l’employé entre le leadership authentique, la confiance, le bonheur au travail et la performance individuelle par le biais d’une approche de médiation séquentielle.
Source : Aggression and Violent Behavior.
La présente étude vise à synthétiser les études empiriques qui examinent les antécédents, les médiateurs, les modérateurs et les résultats de la perpétration d’intimidation sur le lieu de travail.
Source : JONA: The Journal of Nursing Administration.
L’objectif de cette étude était d’identifier ce qu’est une reconnaissance significative pour les infirmières dans un contexte de soins de santé postpandémique.
Source : International Archives of Occupational and Environmental Health.
Cette étude visait à examiner les tendances des inégalités en matière d’éducation dans le domaine de la santé et de l’épuisement émotionnel au cours de la pandémie parmi les travailleurs, ainsi que les différences de tendances entre les hommes et les femmes.
Source : Early Childhood Education Journal.
Dans cet article, nous racontons l’histoire du développement du programme Hearts and Minds on Babies (HMB) pour les administrateurs, les enseignants et les parents dans Early Head Start (un programme de services éducatifs pour les tout-petits). HMB a été conçu pour soutenir le fonctionnement réflexif et la sensibilité des soignants et réduire leur stress. Cet article décrit une série de cycles Planifier-Faire-Vérifier-Agir utilisés pour adapter une intervention existante auprès des parents au contexte d’Early Head Start. Tout au long de l’article, nous présentons les concepts et les objectifs d’apprentissage du programme et partageons les commentaires des enseignants et des parents ainsi que les adaptations du contenu et des options de livraison qui soutiennent la mise en œuvre.
Source : Work.
L’objectif de cet article est d’explorer les perceptions et les expériences des professionnels de la santé concernant l’influence de la pandémie de COVID-19 sur leurs performances personnelles et professionnelles.
Source : Work.
Cet article aborde les effets de la pandémie sur la santé psychologique de travailleurs incluant : le personnel de la santé, les télétravailleurs, les travailleurs sociaux, les enseignants et les psychologues.