Source : JONA: The Journal of Nursing Administration.
L’objectif de cette étude était de déterminer les relations entre le préjudice moral, le bien-être et la résilience chez les infirmières et les infirmières chefs exerçant pendant la pandémie de COVID-19.
Source : Journal of Nursing Management.
L’objectif de cette étude était d’étudier l’association entre l’environnement de travail et le sentiment de cohérence chez les infirmières.
Source : Journal of Advanced Nursing.
Cette étude a examiné les réactions de santé mentale face à la pandémie de COVID-19 au sein d’une population d’infirmières travaillant dans des contextes variés. L’étude a tenté d’élargir notre compréhension actuelle des réactions psychologiques propres aux infirmières travaillant pendant la période hautement stressante de la pandémie de COVID-19.
Source : Journal of Nursing Management.
Cette étude visait à examiner le degré et la gravité des brimades au travail chez les infirmières et à évaluer la relation entre les brimades et les facteurs de l’environnement de travail. Contexte L’intimidation au travail se produit dans le secteur des soins infirmiers à un rythme alarmant et peut s’intensifier avec des conditions de travail plus défavorables.
Source : Journal of Nursing Management.
L’objectif de cette étude était d’examiner l’impact de la violence des patients, vécue dans les services d’urgence, sur l’intention des infirmiers d’urgence de quitter leur emploi.
Source : Work & Stress.
Selon un examen externe de 2019, l’intimidation et le harcèlement sont » systémiques » sur le lieu de travail parlementaire néo-zélandais (Francis, 2019). Sa culture est « toxique », impliquant « des comportements nuisibles par et entre le personnel, les responsables, les députés, les médias et le public », et « les comportements inacceptables sont trop souvent tolérés ou normalisés. » Les ragots destructeurs, le travail de sape, le manque de coopération et de soutien, les comportements agressifs et les propos dégradants sont monnaie courante. Bien qu’il y ait « une majorité de députés et de ministres absolument adorables », d’autres se livrent à « des cris fréquents, des appels ou des textos injurieux, des diffamations… ou « sont simplement continuellement agressifs et crient… ». Un membre du personnel a déclaré : « J’ai été averti… Mais je n’ai pas pu le supporter. Cela m’a choqué. Il m’a fallu des années pour m’en remettre ». L’examen se termine par une liste de 85 recommandations visant à améliorer les choses, notamment l’élaboration de programmes de formation sur la lutte contre les brimades, une approche de tolérance zéro en matière de brimades et de harcèlement, des programmes de développement du leadership et l’accès aux services de travailleurs sociaux ou de psychologues agréés.
Source : Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail (Anact)
Comment agir sur les conditions de travail pour retrouver collectivement du sens au travail? Mettre en discussion le travail, faciliter la résolution de problèmes… Quelques pistes concrètes glanées auprès d’experts au fil de la Semaine pour la qualité de vie au travail.
Source : Healthcare.
Des études antérieures ont montré une association entre les exigences professionnelles et l’épuisement professionnel chez le personnel médical pendant la pandémie. Cependant, ces études n’ont pas tenu compte de la possibilité d’un cycle de perte pendant la crise. Afin de combler cette lacune, l’objectif de cette étude était de tester le rôle médiateur de l’épuisement professionnel dans la relation positive entre les exigences professionnelles et l’autodestruction des employés de la santé pendant la pandémie de COVID-19.
Source : Early Childhood Education Journal.
Le personnel éducateur dans le milieu de la petite enfance s’engage quotidiennement dans un travail physique, mental et hautement émotionnel. En effet, les éducatrices et les éducateurs doivent notamment répondre aux problèmes de comportement des enfants, résoudre les conflits et collaborer étroitement avec d’autres professionnels et les parents, ce qui implique un travail émotionnel important. Le travail émotionnel est essentiellement l’acte qui consiste à exprimer des émotions socialement souhaitées lors d’interactions liées au travail, sans égard à son émotion réellement ressentie. Le travail émotionnel en contexte éducatif à la petite enfance, qui demande au personnel éducateur de modifier ou de cacher ses émotions pour mieux prendre soin des enfants, se doit d’être mieux compris selon les auteurs de cet article. Ces derniers soulignent l’importance d’inclure la notion de travail émotionnel dans les recherches concernant le stress au travail et l’épuisement professionnel du personnel éducateur. (Résumé : Bulletin de veille du MFA)
Source : Health Facilities Management.
Un agent de sécurité publique surveille les caméras de l’hôpital communautaire Martin Luther King, Jr. Community Hospital à Los Angeles. Compte tenu de la forte demande de services de soins de santé et des problèmes de capacité dans les environnements de soins de santé, il n’a jamais été aussi important d’utiliser la technologie disponible pour réduire les incidents de toutes sortes dans l’environnement hospitalier.