Source : JONA: The Journal of Nursing Administration.
L’objectif de cette étude était d’identifier ce qu’est une reconnaissance significative pour les infirmières dans un contexte de soins de santé postpandémique.
Source : International Archives of Occupational and Environmental Health.
Cette étude visait à examiner les tendances des inégalités en matière d’éducation dans le domaine de la santé et de l’épuisement émotionnel au cours de la pandémie parmi les travailleurs, ainsi que les différences de tendances entre les hommes et les femmes.
Source : Early Childhood Education Journal.
Dans cet article, nous racontons l’histoire du développement du programme Hearts and Minds on Babies (HMB) pour les administrateurs, les enseignants et les parents dans Early Head Start (un programme de services éducatifs pour les tout-petits). HMB a été conçu pour soutenir le fonctionnement réflexif et la sensibilité des soignants et réduire leur stress. Cet article décrit une série de cycles Planifier-Faire-Vérifier-Agir utilisés pour adapter une intervention existante auprès des parents au contexte d’Early Head Start. Tout au long de l’article, nous présentons les concepts et les objectifs d’apprentissage du programme et partageons les commentaires des enseignants et des parents ainsi que les adaptations du contenu et des options de livraison qui soutiennent la mise en œuvre.
Source : American Journal of Preventive Medicine.
Cet article quantifie la prévalence des menaces, du harcèlement et de la discrimination liés à l’emploi à l’encontre des travailleurs de la santé publique et mesure l’association de ces incidents avec les symptômes de santé mentale pendant la pandémie de COVID-19.
Source : Work.
Cette revue exploratoire a examiné la littérature afin d’identifier la relation entre l’expression posturale et l’émotion pendant les tâches sédentaires.
Source : Work.
L’objectif de cette étude était d’effectuer un examen général des examens systématiques et narratifs sur l’efficacité des interventions fondées sur la pleine conscience pour réduire le stress et améliorer le bien-être des professionnels de la santé et des étudiants en soins de santé.
Source : Work.
L’objectif de cet article est d’explorer les perceptions et les expériences des professionnels de la santé concernant l’influence de la pandémie de COVID-19 sur leurs performances personnelles et professionnelles.
Source : Work.
Cet article aborde les effets de la pandémie sur la santé psychologique de travailleurs incluant : le personnel de la santé, les télétravailleurs, les travailleurs sociaux, les enseignants et les psychologues.
Source : Hospital Employee Health.
Cet article explique comment les professionnels de la santé sont confrontés à la rare convergence d’un virus pandémique et de niveaux anormalement élevés de grippe saisonnière et de virus respiratoire syncytial (VRS).
Source : Hospital Employee Health.
L’article propose des informations sur la manière dont les médecins peuvent subir un préjudice moral s’ils ne respectent pas leur serment envers les patients.