What Do Teachers Do When Preschoolers “Misbehave”? Family Matters

Source : Early Childhood Education Journal.
Il existe des disparités documentées dans la manière dont les enseignants du préscolaire perçoivent et réagissent aux comportements difficiles en classe. Les processus de prise de décision des enseignants lorsqu’ils gèrent un comportement difficile et la manière dont ils incluent les familles dans le processus est un domaine qui n’a pas fait l’objet d’études suffisantes.

The Face of the ED Boarding Crisis Is a Child’s

Source : Hospital Employee Health.
L’article se concentre sur la question de la prise en charge dans les services d’urgence, en particulier dans le contexte des enfants, et sur la nécessité d’une action urgente pour faire face à la crise. Il met en lumière des histoires personnelles partagées par des médecins urgentistes qui illustrent les effets néfastes de cette prise en charge sur les patients et le personnel soignant.

It Matters: Early Childhood Mental Health, Educator Stress, and Burnout

Source : Early Childhood Education Journal.
Les éducateurs de la petite enfance (EPE) sont confrontés à plusieurs défis sur leur lieu de travail, notamment le comportement difficile des jeunes enfants et leurs besoins en matière de santé mentale, le stress sur le lieu de travail, le manque de soutien systémique et des niveaux élevés d’épuisement professionnel. L’éducation et la confiance perçue sont souvent citées comme d’importants facteurs de protection, mais ni l’une ni l’autre ne font l’objet d’une étude approfondie dans la littérature existante. La présente étude visait à mieux comprendre et décrire ces facteurs.

It Matters: Early Childhood Mental Health, Educator Stress, and Burnout

Source : Early Childhood Education Journal.
Les éducateurs de la petite enfance (EPE) sont confrontés à plusieurs défis sur leur lieu de travail, notamment le comportement difficile des jeunes enfants et leurs besoins en matière de santé mentale, le stress sur le lieu de travail, le manque de soutien systémique et des niveaux élevés d’épuisement professionnel. L’éducation et la confiance perçue sont souvent citées comme d’importants facteurs de protection, mais ni l’une ni l’autre ne font l’objet d’une étude approfondie dans la littérature existante. La présente étude visait à mieux comprendre et décrire ces facteurs.

The Struggle is Real: An Investigation of Preschool Teachers’ Perceptions of Students’ Challenging Behaviors Through Reflective Writing

Source : Early Childhood Education Journal.
Cette étude examine les perceptions et les interprétations des enseignants du préscolaire sur les comportements difficiles des élèves par le biais d’un exercice d’écriture réflexive.

An ED-Friendly Screening Tool to Identify Potentially Violent Patients

Source : Hospital Employee Health.
L’article traite de la recherche qui suggère l’Aggressive Behavior Risk Assessment Tool (ABRAT), un instrument de dépistage utilisé pour identifier les patients potentiellement violents dans les unités médico-chirurgicales. Six indicateurs de comportement violent spécifiques aux services d’urgence ont été chargés dans les dossiers médicaux électroniques des services d’urgence pour que les infirmières de triage puissent remplir l’ABRAt lors de l’évaluation des patients. Les stratégies suggérées pour l’utilisation des informations ABRAT comprennent l’activation d’équipes d’intervention d’urgence comportementale.

Cross Cultural Caregiver Perceptions of Challenging Behaviors and Responses

Source : Early Childhood Education Journal.
Dans cette étude exploratoire multiméthodes, des données ont été recueillies auprès de quatre groupes de soignants différents (Noirs, Coréens américains, Mexicains américains et Blancs) ayant de jeunes enfants handicapés, afin de comprendre (a) quels comportements ils considéraient comme difficiles et (b) comment ils réagissaient à ces comportements.

An ED-Friendly Screening Tool to Identify Potentially Violent Patients

Source : Hospital Employee Health, 2022-08.
L’article traite de la recherche qui suggère l’Aggressive Behavior Risk Assessment Tool (ABRAT), un instrument de dépistage utilisé pour identifier les patients potentiellement violents dans les unités médico-chirurgicales. Six indicateurs de comportement violent spécifiques aux services d’urgence ont été chargés dans les dossiers médicaux électroniques des services d’urgence pour que les infirmières de triage puissent remplir l’ABRAt lors de l’évaluation des patients. Les stratégies suggérées pour l’utilisation des informations ABRAT comprennent l’activation d’équipes d’intervention d’urgence comportementale.

Dealing with Toxic Employees: Ask yourself: « If this behavior continues, could it be a patient safety issue? »

Source : Hospital Employee Health.
L’article présente un rapport de l’Association of Occupational Health Professionals in Healthcare sur les difficultés à gérer les employés toxiques dans le secteur de la santé aux États-Unis. Il mentionne que le présentéisme peut également avoir un impact très important sur la productivité et la capacité de l’équipe à travailler efficacement.