Formation en SST

Guidelines in Practice: Electrosurgical Safety

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Source : AORN Journal, 2021-07.
Le guide AORN « Guideline for electrosurgical safety » fournit des conseils au personnel périopératoire pour une utilisation sécuritaire des unités électrochirurgicales, des dispositifs d’électrocautérisation et des coagulateurs à l’argon. Cet article traite de la prévention des blessures liées aux unités électrochirurgicales, y compris celles qui peuvent être causées par des accessoires électrochirurgicaux. Un scénario décrit comment une équipe enquêtant sur deux incidents liés à l’utilisation de l’électrochirurgie utilise un outil d’évaluation pour identifier les risques de blessure et inclut un rapport sur ces risques dans le briefing chirurgical.

Evolution des formations du secteur sanitaire et médico-social : Prap-2S et APS-ASD – Article de revue – INRS

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Source : Hygiène et sécurité du travail, 2021-06.
Les formations Prap-2S (prévention des risques liés à l’activité physique dans le secteur sanitaire et médico-social) et APS-ASD (acteur prévention secours de l’aide et du soin à domicile) intègrent désormais une nouvelle approche pour accompagner la mobilité des personnes aidées.

Organisation d’une formation en SST : étapes pour structurer la formation

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Source : APSAM
Pour atteindre une efficacité maximale et une rentabilité en termes d’efforts, de temps et d’argent des activités de formation, il est primordial de bien les organiser et s’assurer de faire préalablement les bons choix. À cet effet, l’APSAM publie la nouvelle fiche Organisation d’une formation en SST – Étapes pour structurer la formation pour permettre au comité de santé et de sécurité (CSS) ou à toute autre personne désignée, d’établir et d’assurer efficacement la réalisation d’un programme de formation en SST.

Formation en santé et en sécurité du travail

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Source : APSAM
L’APSAM a créé une nouvelle page Web intitulée Formation en santé et en sécurité du travail dans le but de répondre à plusieurs questions concernant la formation en santé et sécurité, dont celles-ci : Comment structurer et organiser une formation en SST? Comment identifier les besoins de formations et le type de formations? Lesquelles sont obligatoires? Qu’en est-il des rappels de formation?

Skills development in the time of COVID-19: Taking stock of the initial responses in technical and vocational education and training

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Source : International Labour Office; World Bank
Un nouveau rapport s’inspirant d’une enquête interinstitutions sur l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFPT) met en évidence les défis engendrés par la pandémie de COVID-19, ainsi que les innovations constatées en matière d’enseignement et d’apprentissage.

Education and training for preventing sharps injuries and splash exposures in healthcare workers

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Source : Cochrane Database of Systematic Reviews.
Les travailleurs de la santé (TS) risquent de se blesser avec des objets tranchants ou d’être éclaboussés par du sang ou d’autres fluides corporels lorsqu’ils prodiguent des soins à leurs patients, ce qui les expose au risque de développer des maladies infectieuses. Cette revue fait partie d’une série d’études sur les interventions de prévention de ces blessures, et plus particulièrement sur l’efficacité des interventions d’éducation et de formation pour réduire l’occurrence de ces blessures. Nous avons effectué une recherche exhaustive dans plusieurs bases de données afin de trouver des études randomisées et non randomisées qui utilisaient une intervention éducative pour prévenir l’exposition aux objets tranchants et aux éclaboussures.

Infographie sur l’orientation des nouveaux travailleurs

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Source : CCHST: Centre canadien d’hygiène et de sécurité au travail
Diffusez cette nouvelle infographie contenant une liste de vérification à l’intention des travailleurs, et notamment des conseils sur la prévention de la COVID 19, afin de les aider à demeurer en santé et en sécurité au travail. L’infographie présente également les droits des travailleurs au Canada.

Needlestick Risks at COVID-19 Vaccination Sites: Create prevention plans, be ready to call PEP hotline

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Source : Hospital Employee Health, 2021-05.
Les piqûres d’aiguilles menacent de sortir de l’hôpital de façon importante. Étant donné que des personnes aux compétences diverses administrent les vaccins COVID-19 – parfois dans des situations inhabituelles – il est compréhensible que l’on s’inquiète des blessures par objets tranchants sur les sites de vaccination. Alors que les directives relatives au vaccin COVID-19 s’étendent à davantage de groupes d’âge et de populations, les experts en santé au travail rappellent aux travailleurs de santé que les piqûres d’aiguilles peuvent entraîner la transmission d’agents pathogènes transmissibles par le sang.

Role of Structured Safe Patient Handling Training for New-Hire Nursing Staff on Reducing Musculoskeletal Injuries, Staff Empowerment, and Knowledge Translation

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Source : International Journal of Safe Patient Handling & Mobility (SPHM).
Même en cas de pandémie, la formation du personnel, nouveau et existant, aux pratiques sécuritaires de manipulation des patients est essentielle au bien-être de tout le personnel, y compris des patients. Ces mesures préventives tiennent compte des implications de ce qui peut s’ensuivre si les employés ne sont pas correctement formés pour manipuler les patients et utiliser les équipements. Les données indiquent que le coût monétaire des blessures liées au travail est important. Cet article sert d’introduction à la mise en œuvre d’un programme de formation à la manipulation sécuritaire des patients dans un grand réseau de soins de santé. Il s’appuie sur l’expérience d’acteurs essentiels, tant internes qu’externes, pour fournir un programme complet et éclairant de Principes pour le déplacement sécuritaire des bénéficiaires (PDSB). L’article comprend en outre des conseils fondamentaux pour garantir un programme de formation sûr qui respecte les protocoles de distanciation sociale et de contrôle des infections pour toutes les personnes concernées afin que le programme de manipulation sûre des patients reste viable pendant ces périodes critiques. Les troubles musculo-squelettiques (TMS) sont les blessures les plus souvent citées par les infirmières. Souvent, ces blessures peuvent être gravement débilitantes ou mettre fin à la carrière.

A Curriculum for Perioperative Nurse Deployment During a Pandemic

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Source : AORN Journal, 2-21.
Avec l’annulation des chirurgies électives pendant la pandémie de COVID-19, un grand centre médical universitaire du nord-est s’est retrouvé à déployer les infirmières périopératoires dans des unités d’hospitalisation pour patients COVID-19. Afin de les préparer à être déployées dans les unités de soins aux patients hospitalisés, les responsables des services périopératoires ont élaboré un programme de formation pour s’assurer que ces infirmières possèdent les compétences et les connaissances requises pour offrir le même niveau de soins et de compassion aux patients COVID qu’elles fournissaient aux patients périopératoires. Cet article décrit l’élaboration du programme d’études.