Organisation de la SST

Le travail à distance et hybride. Incidences sur la santé et la sécurité au travail (SST) : la sécurité et la santé au travail à l’ère du numérique : campagne «Lieux de travail sains» 2023-2025

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Comment définir le travail à distance et hybride? Quels sont les nouveaux risques et les nouvelles perspectives en matière de sécurité et de santé au travail découlant du travail à distance et hybride dans ce monde de l’après-pandémie? Cette présentation répond à ces questions importantes par des faits et des chiffres pertinents et présente des astuces permettant de maîtriser ces modalités de travail en constante évolution.

Portrait statistique des lésions professionnelles chez les immigrants au Québec

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Source : IRSST
L’immigration joue un rôle croissant dans le marché du travail québécois, et les défis associés à la santé et sécurité au travail (SST) pour les travailleurs immigrants sont de plus en plus évidents. L’étude met en lumière les risques accrus de lésions professionnelles chez certains groupes d’immigrants, en particulier les nouveaux arrivants. (Source : éditeur)

Safety Culture in Healthcare Settings

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Source : NIOSH
Ce cours fournit des informations scientifiques et factuelles aux travailleurs du secteur de la santé, en mettant l’accent sur six compétences destinées à accroître les connaissances sur les risques liés au travail et à aborder les stratégies organisationnelles et personnelles visant à promouvoir un environnement de travail sûr et sain.

Workers’ occupational health and safety handbook

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Source : Government of Alberta
Ce manuel de poche est une référence rapide en matière de santé et de sécurité pour les travailleurs de l’Alberta. Il présente quelques concepts clés en matière de santé et de sécurité, ainsi que des exemples de dangers courants sur le lieu de travail, des contrôles fréquemment utilisés et des conseils rapides que les travailleurs peuvent utiliser tous les jours.

Exploring Approaches to Keep an AI-Enabled Workplace Safe for Workers

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Un nouveau commentaire publié dans l’American Journal of Industrial Medicine, intitulé Managing workplace AI risks and the future of work, présente cinq options de gestion des risques pour promouvoir l’utilisation d’une IA digne de confiance et éthique dans les appareils, les machines et les processus sur le lieu de travail. Des extraits et des résumés du commentaire sont présentés ici.

Team-Based Risk Management

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Source : Lab Manager.
Une gestion efficace des risques est essentielle pour maintenir un environnement de laboratoire sûr et productif. Si les directeurs de laboratoire assument souvent l’essentiel de cette responsabilité, l’implication de l’ensemble de l’équipe peut considérablement améliorer la culture de la sécurité. Veronica Thron, responsable de la recherche, de la sécurité générale et de la sécurité au travail à l’UC Davis, explique cette approche fondée sur le travail d’équipe ainsi que la manière de prévenir les problèmes de sécurité les plus courants.

Turn-over and Retention Among Head Start Educators

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Source : Early Childhood Education Journal.
Le secteur de l’éducation de la petite enfance a souvent du mal à retenir le personnel éducatif. En utilisant un modèle de recherche descriptif, cette étude explore les facteurs qui favorisent la rétention ou le roulement à travers les voix du personnel éducatif de Head Start et Early Head Start.

A Penguin is Not a Giraffe: Categorizing Preschool Children According to Temperament

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Source : Early Childhood Education Journal.
Cette étude avait deux objectifs. Tout d’abord, nous avons utilisé l’analyse en grappes pour corroborer et étendre les recherches qui classent les enfants en groupes de tempérament. Notre deuxième objectif, plus important, était de renforcer le lien entre la recherche et la pratique en conceptualisant nos résultats d’une manière compréhensible pour les éducateurs et les parents des enfants. La difficulté d’évoquer la nature de chaque groupe en quelques mots nous a conduits à adopter une approche zoomorphique en attribuant des noms d’animaux à chaque groupe : koalas, pingouins, chiens, lynx roux et girafes. Nos résultats confirment les regroupements antérieurs d’enfants par tempérament et fournissent un modèle convivial qui facilite la communication entre les parents et les éducateurs.