Services de garde

Job Demands and Resources Experienced by the Early Childhood Education Workforce Serving High-Need Populations

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Source : Early Childhood Education Journal, 5 janvier 2021.
La main-d’œuvre de l’éducation de la petite enfance joue un rôle clé dans la promotion du développement de la petite enfance par ses interactions avec les jeunes enfants pendant les années de formation. Toutefois, les exigences inhérentes à la profession et les conditions de travail dans les établissements ont une incidence sur la satisfaction professionnelle, la santé et le bien-être général. Cette étude a appliqué le modèle des demandes et ressources professionnelles et a réalisé une enquête transversale pour examiner les disparités dans les demandes et ressources personnelles et externes qui peuvent avoir un impact sur la satisfaction au travail et les taux de rotation du personnel des milieux de la petite enfance.

COVID-19 – Être gestionnaire en temps de crise

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Source : ASSTSAS
Stress, peur, colère, impuissance, frustration, toutes ces émotions sont normales en contexte de crise. Pour les maintenir à un niveau adéquat, un gestionnaire se doit de répondre avec honnêteté et bienveillance aux préoccupations exprimées par ses employés. Être attentif aux risques pour la santé psychologique du personnel est une responsabilité au même titre que d’assurer sa sécurité physique. Voici une liste d’actions et d’attitudes qui aident à remplir ce rôle essentiel.

L’apprentissage de la propreté

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Source : Sans Pépins, décembre 2020.
Voilà une étape importante du développement de l’enfant. Toutefois, pour l’éducatrice, certaines tâches liées à cet apprentissage peuvent comporter des risques et occasionner des inconforts ou des troubles musculosquelettiques (TMS). La capsule vidéo Changement de couche et apprentissage de la propreté propose plusieurs astuces pour prévenir les TMS.

L’indispensable processus de résolution de problèmes

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Source : Sans Pépins, décembre 2020.
La directrice adjointe et l’éducatrice du comité SST effectuent la tournée des locaux. Elles notent que les marchepieds des tables à langer de la pouponnière et des Lutins (2 ans) sont encombrés de matériel et de jeux de table. Les éducatrices les informent qu’ils ne sont plus utilisés depuis des mois.

Table à langer et marchepied : mode d’emploi

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Source : Sans Pépins, décembre 2020.
Comment choisir une table à langer ? Comment bien la positionner ? Et le marchepied ? Cet article donne des informations pour faciliter les routines du changement de couche et de l’apprentissage de la propreté. Pour voir toutes les options, visionnez la nouvelle capsule vidéo de la série À vous de jouer.

Parent Hospitalized After COVID-19 Outbreak in Daycare: Asymptomatic toddlers transmitted virus

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Source : Hospital Infection Control & Prevention, octobre 2020.
Un parent a été hospitalisé après que 12 enfants aient contracté le COVID-19 dans des établissements de garde d’enfants, ont rapporté les Centres de contrôle et de prévention des maladies.