Cyberintimidation

Table ronde non-mixte sur la cyberintimidation chez les adultes : Témoignages de participant-e-s

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Source : Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF)
Cette capsule audio présente des témoignages recueillis lors d’une journée de table ronde non-mixte sur la cyberintimidation chez les adultes. Elle fait partie des outils réalisés dans le cadre d’un projet financé par le ministère de la Famille et qui a pour but de documenter les mécanismes de cyberviolence et les stratégies de résistance développées afin d’outiller les communautés qui les subissent. Voir les autres outils au site https://cdeacf.ca/boite-outils-cyberintimidation

Boîte à outils Cyberintimidation chez les adultes : mieux la documenter pour mieux y résister

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Source : CDÉACF
Cette boîte à outils permet de comprendre les violences en ligne et offrir des outils pratiques permettant d’y résister. Elle vise à combler le manque de documentation sur la cyberintimidation dans les communautés d’adultes et notamment les violences en ligne vécues par les femmes, qui font partie des personnes les plus visées par ces agressions. C’est donc plus spécifiquement pour elles que le CDÉACF a développé une base de connaissances et d’outils, pour encourager la création d’un espace sécuritaire sur internet et ainsi faciliter et promouvoir une prise de parole équitable et sereine dans les débats publics.

Approaching the study of cyberbullying towards social workers from a systems perspective

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Source : Aggression and Violent Behavior.
Cet article propose d’appliquer l’approche par systèmes développée en ingénierie de la sécurité, comme cadre théorique possible pour les enquêtes sur la cyberintimidation. Au cœur de l’approche par systèmes se trouve la conceptualisation de la relation entre les personnes et la technologie en tant que système conjoint, l’accent étant mis sur la façon dont elle interagit avec l’environnement en général. En examinant la cyberintimidation sous l’angle des systèmes, on élargit considérablement l’analyse des facteurs qui influencent le comportement, en accordant une plus grande attention aux arrangements sociaux.