Visual literacy can improve hazard identification

Source : Canadian Occupational Safety
La littératie visuelle est un concept issu du monde de l’art qui explique comment nous percevons et interprétons le monde qui nous entoure. Seulement environ 20% de ce que nous voyons est réellement vu, alors que nous en déduisons 80% à partir de notre expérience vécue. John Dony explique comment le concept de littératie visuelle du monde des arts peut aider à identifier les risques.

Potential Hazards of Additive Manufacturing

Source : NIOSH Science Blog
La transformation additive, communément appelée impression 3D, est de plus en plus répandue dans l’industrie. Les industries de l’automobile, de l’aérospatiale, des dispositifs médicaux et de l’électronique l’utilisent déjà, et on s’attend à ce que les applications biomédicales augmentent. Un nouvel article de chercheurs du NIOSH, publié dans le Journal of Occupational and Environmental Hygiene, met en lumière les procédés de transformation additive, identifie les dangers potentiels et discute des besoins de recherche pour protéger les travailleurs.

Strong visual literacy skills can improve hazard identification

Source : Canadian Occupational Safety.
De solides compétences en littératie visuelle peuvent améliorer l’identification des dangers. En apprenant à examiner la situation sous d’autres angles et à en avoir un point de vue global, les employés voient mieux les dangers qu’ils ne verraient pas autrement au quotidien.