Source avec lien : International journal of occupational safety and ergonomics: JOSE, , 8/4/2020. 10.1080/10803548.2020.1796040
Contexte. Il ne suffit pas de fournir aux travailleurs des équipements de protection respiratoire (EPR) pour les protéger. L’EPR doit être choisi correctement, porté correctement et ajusté de manière adéquate. L’objectif de la présente étude était d’évaluer l’effet de la formation par test d’ajustement (TTFT) sur les connaissances, l’attitude et les performances (KAP) des travailleurs concernant le programme de protection respiratoire (RPP). Méthodes. Cette étude transversale a été menée sur 110 utilisateurs de respirateurs dans une usine de traitement des eaux usées pétrochimiques. Un questionnaire structuré a été élaboré pour évaluer les connaissances, l’attitude et les performances des travailleurs avant toute intervention. Ensuite, tous les participants ont été formés par une intervention de formation vidéo de 15 minutes, puis le test d’ajustement qualitatif a été effectué. Les participants ayant échoué au test d’ajustement ont été formés à nouveau et le test a été répété. Pour évaluer l’effet du TTFT, le questionnaire KAP a été rempli au bout de trois mois. La version 22.0 de SPSS a été utilisée pour analyser les données. Les résultats. Il y a eu une différence significative entre les connaissances, l’attitude et certains comportements dangereux avant et après le TTFT. Aucune personne n’avait un niveau de connaissance faible ou très faible après l’incident.
Background. Providing workers with respiratory protection equipment (RPE) is not enough to protect them. The RPE should be selected correctly, worn properly and fitted adequately. The aim of the present study was to assess the effect of training through fit test (TTFT) on knowledge, attitude and performance (KAP) of workers regarding respiratory protection program (RPP). Methods. This cross sectional study was conducted on 110 respirator users in a petrochemical wastewater treatment plant. A structured questionnaire was developed to assess the KAP of workers before any intervention. After that, all participants were trained with a 15-minute video-based training intervention and then the qualitative fit test was performed. The participants who failed in the fit test were re-trained and the test was repeated. To assess the effect of TTFT, the KAP questionnaire was completed after three months. SPSS version 22.0 was used to analysis data. Results. There was a significant difference between knowledge, attitude and some of the unsafe behavior before and after the TTFT. There was no person with a poor or very poor knowledge status after the TTFT. Conclusion. TTFT could improve some unsafe behaviors associated with the user seal check (USC). Moreover, TTFT could be considered as an opportunity to improve workers’ KAP regarding the RPE.