Evaluating Training and Professional Development for Home-Based Providers : A Brief for CCDF Lead Agencies and Researchers

Source avec lien : OPRE, Jan-19.

Alors que les États mettent en œuvre de nouvelles initiatives de formation et de développement professionnels en santé et sécurité au travail pour les responsables de services de garde en milieu familial, le moment est propice pour planifier des recherches et évaluations afin d’en savoir plus sur ces prestataires et améliorer la qualité des soins fournis. Ce document est destiné à aider ce processus, au moyen d’un résumé et d’un tableau récapitulatif de 19 études récentes impliquant la participation de prestataires à domicile à la recherche, ainsi que des conseils en évaluation basés sur les meilleures pratiques de chercheurs expérimentés.

As states implement new training and professional development initiatives for home-based child care providers in response to the 2014 reauthorization of the Child Care and Development Block Grant (CCDBG) Act, and its requirement for providers to receive pre-service and ongoing training in certain health and safety topics, opportunities exist for planning research and evaluation to learn more about these providers and how to improve the quality of care they provide. This brief is intended to support Child Care Development Fund (CCDF) lead agency staff and others who oversee or conduct such research through a review and summary table of 19 recent studies involving engagement of home-based providers in research, along with best-practice evaluation tips from experienced researchers.

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