Source avec lien : International Journal of Safe Patient Handling & Mobility (SPHM), 11(4).
Cet article est basé sur la pratique au Royaume-Uni. Il examine comment promouvoir une culture de travail plus sûre pour les soignants dans les structures d’accueil de la petite enfance, en tenant compte notamment de l’enfant neurotypique. Ces enfants font preuve d’un large éventail de compétences en matière de développement moteur, mais tous se situent dans le cadre du modèle de développement typique attendu. Les puériculteurs sont définis comme les travailleurs qui s’occupent des enfants en l’absence de leurs parents ou tuteurs. Ils peuvent travailler dans de nombreux environnements différents, tels que les crèches, les écoles maternelles, les garderies, les soins à domicile et les garderies rattachées à des lieux de travail organisationnels. Les travailleurs des services de garde d’enfants sont exposés à un continuum de travaux de faible niveau et de levage manuel tout au long de leur carrière. Une variété de tâches à haut risque sera discutée ainsi que des solutions suggérées pour réduire le risque de blessure pour le soignant.
This article is based on practice in the United Kingdom. It will consider how to promote a safer working culture for caregivers in early years’ childcare settings, particularly considering the neuro typical child. These children demonstrate a wide range of motor development skills, but all fall within the expected typical pattern of development. Childcare workers are defined as those workers who take care of children in the absence of their parents or guardians. They can work in many different settings, such as nurseries, preschools, daycare settings, home care settings, and daycare facilities attached to organizational workplaces. Childcare workers are exposed to a continuum of low-level working and manual lifting throughout their careers. A variety of high-risk tasks will be discussed along with some suggested solutions to reduce the risk of injury to the caregiver.