La rétroaction constructive dans l’accompagnement des stagiaires
Source : EchoX.
L’objectif de cet article est d’explorer le thème de la rétroaction. En effet, la rétroaction est une Ainsi, il ne suffit pas, pour nous, d’indiquer à un stagiaire son degré de performance, mais il faut aussi lui communiquer nos constats en lien avec les tâches à exécuter, ainsi que des pistes d’amélioration. En premier lieu, cet article présente deux définitions de la rétroaction et aborde ensuite les perceptions et préconceptions liées à celle-ci que vous êtes susceptibles d’entretenir. Par la suite, le cour de cet article se penche sur les caractéristiques d’une rétroaction constructive et formule des recommandations.