SARS-CoV-2 transmission among children and staff in daycare centres during a nationwide lockdown in France: a cross-sectional, multicentre, seroprevalence study

Source : The Lancet Child & Adolescent Health.
La mesure dans laquelle les très jeunes enfants contribuent à la transmission du SRAS-CoV-2 n’est pas claire. Nous avons cherché à estimer la séroprévalence des anticorps dirigés contre le SRAS-CoV-2 dans les garderies qui sont restées ouvertes pour les enfants des travailleurs clés pendant un verrouillage national en France.

Au delà des différences, ICI on collabore! Guide pour favoriser la collaboration et le partenariat entre les services éducatifs à la petite enfance et les services de réadaptation spécialisés pour l’intégration des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme

Source : RCPEM
Cet outil unique vise à permettre aux partenaires de mieux se comprendre les uns les autres. Il soutient les deux réseaux dans leur reconnaissance mutuelle et permet à chacun de mieux connaître leurs similitudes et différences, afin d’identifier des stratgies permettant de surmonter les défis propres à l’application du programme ICI en milieu de garde.