Job complexity and hazardous working conditions: How do they explain educational gradient in mortality?
Source : Journal of Occupational Health Psychology.
Bien que les effets protecteurs de l’éducation sur la santé aient été bien reconnus, les mécanismes spécifiques par lesquels l’enseignement supérieur est associé à une meilleure santé sont toujours débattus. La profession, bien que fortement influencée par l’éducation, a rarement été examinée en tant que mécanisme de médiation. Aux États-Unis, le niveau d’éducation est conditionné par la race, et la même éducation ne conduit pas à des professions similaires pour les membres de différents groupes raciaux/ethniques. Par conséquent, l’examen du lien entre l’éducation, l’emploi et la mortalité peut mettre en lumière les mécanismes potentiels qui créent des disparités raciales en matière de santé. En utilisant une large cohorte nationale américaine d’hommes et de femmes noirs et blancs, nous avons examiné si 2 caractéristiques professionnelles, la complexité substantielle du travail et les conditions de travail dangereuses, ont un effet médiateur sur l’effet de l’éducation sur la mortalité.