Implementing a Mentorship Program for New Nurses During a Pandemic

Source avec lien : Nursing Administration Quarterly, 45(2), . 10.1097/NAQ.0000000000000455

Cet article décrit la mise en œuvre d’un programme de mentorat fondé sur des données probantes pour les nouvelles infirmières autorisées (IA) embauchées dans les unités médico-chirurgicales d’un petit hôpital communautaire pendant le déroulement de la pandémie de SRAS-Cov2 (COVID-19). La direction des soins infirmiers de l’hôpital a soutenu la mise en œuvre du programme pendant la pandémie COVID-19 afin de fournir un système de soutien plus large aux nouvelles infirmières autorisées pour améliorer la rétention du personnel infirmier. Lors de la réponse à la pandémie, les unités médico-chirurgicales ont été confrontées à de nombreux changements de processus en peu de temps, ce qui a renforcé l’urgence d’un système de soutien supplémentaire pour les infirmières nouvellement embauchées.

This article describes the implementation of an evidence-based mentoring program for new registered nurses (RNs) hired into medical-surgical units in a small community-based hospital during the unfolding of the SARS-Cov2 (COVID-19) pandemic. The hospital’s nursing leadership supported the program implementation during the COVID-19 pandemic to provide a broader support system to new RNs to improve nurse retention. During a response to the pandemic, the medical-surgical units faced numerous process changes in a short time, which further reinforced the urgency of an additional support system for the newly hired RNs.

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